About the Book

Lehrveranstaltungen zu professioneller Kommunikation und Gespr chsfu hrung mit Adressatinnen und Adressaten sind zentrale Bestandteile psychosozialer und p dagogischer Studieng nge. Die ihnen zugrunde liegende Trainingsdidaktik ist hingegen immer noch eher erfahrungsbasiert als theoretisch-empirisch fundiert. Die Wirkungen von Gespr chstrainings sind empirisch nur unzureichend erforscht und werden sehr kontrovers beurteilt. Das Buch untersucht die Wirkungen einer starken Lernumgebung zum Erwerb von kommunikativen und Gespr chskompetenzen von Studierenden der Sozialen Arbeit. Es beschreibt die Lehr-Lernumgebung und rekonstruiert deren Wirkungen auf die Untersuchungsgruppe. Mit Hinweisen zur Gestaltung und Optimierung von Kommunikations- und Gespr chstrainings in p dagogischen und psychosozialen Regelstudieng ngen werden L sungen fu r die wirksame F rderung sozialkommunikativen Handelns vorgestellt.

Product Details

Media: Paperback Book, 346 pages

Publication Date: Apr. 12th, 2012

Publisher: Vs Verlag F R Sozialwissenschaften

ISBN-10: 3531186248

ISBN-13: 9783531186245

Series: Not Applicable

Language: German

• Categories: Social Science Methodology